Cemerlang tatabahasa

Cemerlang tatabahasa from sayasaiful

Format surat rasmi

Format surat rasmi from sayasaiful

Membaca Gaya Wawasan

Azizi tatabahasa - penggunaan bahasa yang gramatis

Azizi tatabahasa - penggunaan bahasa yang gramatis (md norliza) from sayasaiful

Tatabahasa - Imbuhan

Saiful Nizam tatabahasa - imbuhan me n- ... from sayasaiful

KATA PINJAMAN

https://docs.google.com/file/d/0B5D4b7EI_TX1OXEzSUtLS2ZXeTA/edit

TATABAHASA: MORFOLOGI, SINTAKSIS

https://docs.google.com/file/d/0B5D4b7EI_TX1OWc2UTI0UXo5blk/edit

Formula Tatabahasa

Sila klik link di bawah ini untuk mendapat maklumat lebih lanjut tengtang formula tatabahasa

https://docs.google.com/file/d/0B5D4b7EI_TX1czlkcU5FRWc2eDg/edit

Tips Menjawab Kertas 1

Pengajaran Tatabahasa

Baru-baru ini, beberapa orang guru termasuklah guru pelatih yang sedang menjalani latihan praktikum telah menanyakan soalan tentang teknik atau cara yang menarik untuk mengajarkan tatabahasa kepada murid-murid. Mereka mengatakan bahawa kebiasaannya murid-murid kurang berminat untuk belajar tatabahasa.

Pengenalan

Pengajaran tatabahasa yang dijalankan di dalam kelas selalunya kurang menarik dan membosankan murid-murid, malahan ada juga guru yang kurang berminat untuk mengajar murid dalam bahagian ini. Fenomena yang biasanya berlaku di sekolah ialah pengajaran tatabahasa diajarkan secara induktif. Hal ini bermakna aspek tatabahasa diajarkan secara langsung dengan menerangkan hukum atau rumus tatabahasa iaitu sesuatu yang khusus terlebih dahulu, kemudian barulah dibincangkan contoh-contohnya yang umum. Sepatutnya pengajaran tatabahasa boleh dipelbagaikan bentuknya. Oleh itu, guru-guru perlu kreatif untuk memilih teknik pengajaran yang menarik dan bekesan kepada murid-murid. Bagi murid pula, mereka kebiasaannya kurang berminat untuk belajar tatabahasa kerana menganggap perkara itu menyusahkan tambahan pula teknik yang digunakan tidak menarik perhatian murid.

Pembelajaran Bahasa Melayu Mengguna ICT

Sekarang ini zaman dunia teknologi maklumat. Di sekolah pun dah digalakkan cikgu mengajar menggunakan aplikasi IT. Cikgu pun telah mencuba mengajar murid-murid cikgu menggunakan komputer. Nampaknya mereka suka. Teknik yang cikgu guna ialah scan satu tajuk petikan dan letakkan di blog. Semasa pengajaran murid-murid buka petikan tersebut di komputer masing-masing. Semasa itu, macam-macam ragam dapat dilihat. Bukan semua murid mahir menggunakan komputer dan internet. Jadi masa itulah cikgu boleh bimbing dan ajar mereka. Buat latihan pun guna microsoft word. Dibawah ini diberi contoh lembaran kerja yang murid boleh buat di microsoft word sebagai latihan atau kerja rumah.

https://docs.google.com/file/d/0B5D4b7EI_TX1VTU5cTJBNHNFVDA/edit

Isi Tajuk Karangan Pilihan

Assalaimualaikum...di sini cikgu hendak kongsikan isi esei karangan. Semoga dapat membantu anak-anak murid cikgu dan semua yang melayari blog cikgu. Cikgu akan kongsi segala bahan kepada semua. Sesungguhnya ilmu itu bukan untuk disimpan tetapi untuk disebarkan agar dapat memberi manfaat. Sesiapa yang berminat boleh klik link di bawah ini.

https://docs.google.com/file/d/0B5D4b7EI_TX1NVdiSEN0T0lsdUk/edit

Pertandingan Pidato